Асташенко Нина Ивановна
Учитель начальных классов
Асташенко Нина Ивановна
Учитель начальных классов
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)
Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации
Высшее, Омский государственный педагогический институт им А.М. Горького», 1993, Диплом ЦВ № 470281от 12.05.1993г. «Педагогика и методика начального обучения», Учитель начальных классов.
Ученая степень (при наличии)
-Ученое звание (при наличии)
-Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)
КПК 2023 27.01.2023 «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ в соответствии с ФГОС», «ЛингваНова», г. Екатеринбург, 20ч
КПК 2023 (27.04-16.05) «Реализация требований обновлённых ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя», ИРО г. Х-М, Уд. №2655 от 29.06.23, 36ч
КПК 2023 (23.10-24.11) «Основы психологического развития личности ребёнка и его поведение в социальной среде», АНО «Аудит –безопасность», г. Нижневартовск, Уд. №386224881019 от 24.11.23, 72ч
КПК 2024 (04-28.09) "Тьюторское сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях" Автономное учреждение дополнительного профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа-Югры "Институт развития образования", г. Х-М, Уд№ 3241, 72чСведения о профессиональной переподготовке (при наличии)
-Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)
40Стаж работы по специальности
40Наименование общеобразовательной программы (общеобразовательных программ), в реализации которой участвует педагогический работник
-Квалификация
соответствиеПрофессиональные достижения
Профессиональная переподготовка 2017 (18.01.17-24.03.17), АНО ДПО «УрИПКиП», 2017г, Диплом 592405083660, № 824 от 27.03.2017г
«Олигофренопедагогика. Коррекционно-развивающее обучение детей с нарушениями интеллекта в условиях реализации ФГОС»